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系所簡介

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系所簡介

沿革
本校民國84年7月1日創校,由黃碧端教授先成立語文教學研究中心,並負責外國語文學系籌備工作。本系85年8月1日正式成立學士班並開始招生。第一年招生人數為33名;以後逐年增加,至今招生人數為67名【教育部核定50名(含考試分發27,繁星推薦8,個人申請15),外加名額17(含僑生12,外國學生5)】,學士班人數共236名。

本系於88學年度獲准成立「外國語文學系碩士班」,分「文學與翻譯組」及「語言學與語言教學組」。104學年度起,為因應語文事業之多元化發展,將「文學與翻譯組」與「語言學與語言教學組」合併,成為以綜合運用兩組專業與資源為主要訴求之研究所,主要以培養英美文學、世界文學、批評理論、文學翻譯及翻譯研究人才、語言分析、語言教學、研究人才為目標。所有碩士班可修之選修課程,開放給同學自行組合搭配,必修僅留一門「書目學與研究方法」或「論文寫作及研究方法」(前者較文學類論文導向,後者為較語言學及語言教學類論文導向)。
此外為利同學及早投入職場,開創事業,畢業學分從30學分降至24學分。畢業論文形式也採取最多樣彈性,有學術論文、翻譯實務暨譯介及專業個案報告等方式。以利同學們多樣的興趣與需求。入學考試僅考「英文作文與翻譯」一門,同學可依自己的志向,選修所有所內開設課程,調配出最適合自己規劃的組合。招生名額為9名,另招收外國學生2名,碩士班人數共17名。

 教育目標與學生核心能力

部別
教育目標
學生核心能力
學士班
1.培育優秀外文人才。
2.啟發探索其他文化之興趣。
3.培養活用所學、擴大運用層面之能力。
1.培養文學知識及欣賞分析能力。
2.培養語言學及應用語言學知識。
3.具備優良英語聽、說、讀、寫、譯能力。
4.第二外語能力(日文、法文、西班牙文、德文、韓語及東南亞語類)。
5.綜合運用呈現文學與翻譯、語言學與語言教學及語言訓練課程之學習成果。
碩士班
1.培育優秀外文人才。
2.奠立卓越學術基礎。
3. 培養活用所學、擴大運用層面之能力。
1.具備文學學術論述與獨立研究能力。
2.具備語言學學術論述與獨立研究能力。
 

系所之辦學特色 
 本系之課程設計細分為文學、語言學及語言訓練三組。課程之設計除了強調英語聽、說、讀、寫、譯各方面之訓練以外,也規劃了「文學」、「語言學」、及「應用英語」等三大學程,並廣設相關課程,期使學生的修課更具方向性。第二外語訓練為課程設計之另一特色,目前開設之第二外語計有德文、法文、西班牙文、日文等四種語言。103學年度起新增之第二外語有韓語及東南亞語類。各組師資優良,能提供學生多元修課選擇。本系特色分下列3項說明:
a.教學方面
 本系文學課程的設計旨在文學基本學識的傳授,除了語文修辭以外,更著重人文教育,欲加強學生對文字的敏感度,提高學生對文本的分析能力,增進學生對西洋文學、文化的了解。本系語言學課程的設計旨在介紹理論與應用語言學的基本學說、主要理論、及分析方法。除了研讀重要的語言學著作以外,也要求學生主動觀察語料,有系統地彙整,分析語料,使學生不但能「知其然」,更能「知其所以然」,因而增加學生對語言的敏感度。碩士論文則採取師徒制。英語教學的相關課程,修課學生必須在埔里鎮的國中實習,以落實英語教學理論與實務的結合。本系語言訓練課程的設計旨在透過小班教學,奠定聽說讀寫能力,並提供多元外語學習機會,提高學生未來的就業機會。
 b.小班教學
本系的基礎聽說讀寫語言課程,分年級逐步漸進,以小班教學方式進行。聽力課程包含大一英語聽講(必修)及大二英語聽講(選修)。會話課程包含會話一,會話二(以上皆為必修學年課)。讀寫譯課程包含英文寫作一、英文寫作二(以上皆為必修學年課),以及翻譯理論與習作一(必修學年課),翻譯理論與習作二(選修學年課)。四年一貫的紮實訓練,足以培養優越的語文能力。
 c.第二外語課程多由本系專任教師授課
 本系開設之第二外語課程,除日文、西班牙文及韓文外,其餘(法文、德文)皆由本系之專任助理教授任課。
 
定位
外語能力及跨文化的視野,在全球化、網路化的世界裡,為最普遍的條件。然而此能力卻非一朝可就,亦如任何學門,需經過修習完備課程及專業之練習,方能有成。本校並非都會學府,但因處於鍾靈毓秀、清靜開闊之地,最適合專心學習,並與培養更深厚之同儕及師生情誼。所以本系即據此發展教學及研究之特色:學士班以培養外語能力純熟、文化觀點開放之同學,能進入任何趕上世界之全球化、網路化之組織及單位,碩士班為能讓學生所學更能與現代世界接軌,且在國內外文所設置眾多情況下,另闢蹊徑,擴充原來文學、語言學的範圍,前者增加翻譯,後者增加應用語言學之角度。
 
目標
本系設有近、遠程目標。近程目標為:(1)增加基本語文能力及學術分析能力,即寫作、會話、聽力,以及第二外語等之可運用性及發展性;(2)提昇本系教師研究能量,增強教學品質及方式。遠程目標為增加本系支援多樣性世界發展之共同核心能力,以配合外文類科系畢業生職涯發展原本多樣而多變之特色。

發展多元特色
本系的學術特色,即將本系的課程和研究分流為文學及語言學兩大領域。文學領域,英國文學一門,有文藝復興時期、啟蒙時期、浪漫時期的研究人員;歐洲文學有法、西兩國之專家;此外並強調文學與翻譯結合之課程,做為本系課程特色之一。語言學領域,已定為理論語言學,以音韻、語意、句法為主,方向明確。除了文學、語言學課程以外,並輔以語言教學實務課程。語言訓練課程除英語聽說讀寫譯外,並有法文、德文、西文、日文等多元第二外語課程,自103學年度起,新增韓語及東南亞語類。本系歷年畢業公演及戲劇之夜已為本系傳統,每年固定以講座或兼任方式聘請專家指導,讓同學能體現文學課程呼應之部分。

畢業生出路
畢業生出路寬廣而多樣,升學方面:畢業生除國內外之文學、翻譯、語言學、英語教學等類研究所,其他還包括企管、餐旅、政治、新聞、傳播、電影、藝術、設計…等各類研究所。
就業方面:教學類,如語文乃至政經學門之教授、全國各級學校英語教師、美國西北大學專任華語講師…;語文相關工作,如中視新聞主播、傳媒、報紙、翻譯、外交、空服、補教…等等;此外亦有許多同學進入企業或公職,負責行銷、人事、策劃、管理、設計、警界等等;甚至有進入航空業擔任機長。
 
傑出系友
葉詩綺(學士班第1屆),現職為國立高雄師範大學英語系助理教授。
楊昊(學士班第2屆),現職為國立政治大學國際關係研究中心亞洲太平洋研究所副教授兼所長/國立政治大學東南亞研究中心執行長。。
蘇文平(學士班第2屆),現職為中華航空公司Airbus 330 and 340 雙機種副機師。
汪純瑩(學士班第3屆/碩士班第4屆),現職為京都大學應用哲學與倫理學研究中心研究員/美寶人文科技股份有限公司創辦人。
謝文彬(學士班第3屆),現職為美國西北大學亞洲語言與文化學系專任講師。
王文傑(學士班第3屆),現職為卓騰語言科技公司負責人。
侯乃榕(學士班第4屆),現職為中國電視公司新聞部主播。
許博凱(學士班第6屆),現職為長榮航空股份有限公司波音777副機師。
施懿芹(碩士班第4屆),現職為淡江大學英美語言文化學系副教授。
  • 教育部
  • 科技部
  • 故宮博物院
  • 國家兩廳院
  • 台北市立美術館
  • 台北當代藝術館
  • 美國教育基金會
  • 國立台灣歷史博物館
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